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Diplomados

Especialización en Terapia Cognitivo Conductual para Niños y Adolescentes

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Duración 8 Meses

Modalidad ONLINE

Inicio 20 DIC

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Especialización en Terapia Cognitivo Conductual para Niños y Adolescentes

Objetivos específicos

  • Conocer el ser y la mente del niño y del adolescente bajo tres componentes: cognitivo (conjunto de rasgos con los que se describe y guía su modo de ser la persona), afectivo (afectos y emociones que acompañan a la descripción de uno mismo) y conductuales (conductas guiadas por las cualidades, valores y actitudes que poseen hacia sí mismos).
  • Otorgar diversas herramientas de los enfoques más utilizados actualmente en la Psicoterapia infanto-juvenil, mediante el empleo de técnicas terapéuticas.
  • Potenciar el bienestar emocional y social del niño y del adolescente, e intervenir en los diferentes problemas psicológicos que se pueden suscitar comúnmente en su contexto.
  • Brindar estrategias de intervención familiar en niveles múltiples para la prevención y el tratamiento de los problemas de comportamiento en niños y adolescentes.

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Modalidad de estudio

Clases totalmente en vivo desde una plataforma virtual netamente académica, permite al participante estudiar en cualquier lugar, solo se requiere de una computadora, smartphone, tablet, audífonos o parlantes y tener acceso a internet

Aula virtual moodle
Plataforma ZOOM
Clases grabadas

Está dirigido a:

Docentes de diferente nivel, Psicólogos, personas interesadas en el tema.

Metodología:

Esta especialización se impartirá bajo la peculiaridad de la enseñanza virtual. Para ello, los alumnos contarán con un material de trabajo idóneo como: artículos científicos, instrumentos de evaluación, guías diagnósticas, esquemas de intervención, ejercicios propuestos y resolución de casos prácticos. Las clases serán principalmente prácticas e interactivas, teniendo al alumno como el protagonista de su proceso de aprendizaje.

Objetivo general:

Formar a los profesionales de la Salud Mental, mediante un aprendizaje teórico-práctico, en la intervención de los trastornos de comportamiento y problemas psicosociales afectivos, que pueden reducir en gran medida la calidad de vida de los niños y adolescentes.

Matrícula:

S/ 100.00 - $ 35.00

Mensualidad:

General

S/ 180.00 - $ 55.00

Mensualidad profesionales y público general

Instituciones de ayuda social

S/ 150.00 - $ 50.00

Mensualidad para estudiantes, profesionales y no profesionales que laboren en albergues, colegios, centros de salud, ONG, comunidades terapéuticas, instituciones de ayuda social o realicen voluntariado.

(Requiere la acreditación mediante un documento de la institución donde labora o presta labor social)

Alumnos LUDUS

S/ 120.00 - $ 40.00

Mensualidad para Ex Alumnos de LUDUS (Que concluyeron una formación) y Alumnos de LUDUS que se encuentren realizando otra formación (Sin dejar ambas)

(Aplica desde la segunda inscripción, esta sujeto a concluir las dos o más formaciones y a no tener deuda)

Horarios e inicios:

Terapia Cognitivo Conductual para Niños y Adolescentes
N° Días Horarios Duración Inicio Fin Modalidad Inscripción y pago en línea
1 Viernes 18:30-20:00 8 Meses 20 DIC 15 AGO ONLINE Matricúlate aquí
2 Lunes 20:05-21:35 8 Meses 14 OCT 09 JUN ONLINE Matricúlate aquí

Requisitos para la obtención del diploma:

  • Asistencia puntual y obligatoria al 100 % de las sesiones de clase.
  • Pagos al día y puntuales.
  • Entrega puntual y completar las tareas asignadas.
  • Aprobar las evaluaciones correspondientes al desarrollo del curso.

Auspicio:

   
Bases teóricas sobre la TCC en niños y adolescentes
  • El cerebro del niño y del adolescente desde las Neurociencias.
  • La Terapia cognitivo conductual aplicada a niños y adolescentes.
  • Proceso de Intervención I. Evaluación y medición de la conducta.
Proceso de intervención II técnicas conductuales en niños y adolescentes
  • Proceso de Intervención II. Análisis funcional y experimental de la conducta.
  • Técnicas conductuales 1:
    - Reforzamiento positivo y negativo
    - Control estimular
    - Moldeamiento. Aproximaciones sucesivas
    - Economía de fichas
  • Técnicas conductuales 2:
    - Modelado
    - Contrato de contingencias
    - Ensayo conductual
    - Castigo positivo y negativo
    - Extinción de conductas
Técnicas cognitivas en niños y adolescentes entrenamiento terapéutico a padres de familia desde la disciplina positiva
  • Técnicas cognitivas 1
    - Distracción mental o refocalización
    - T. Auto instrucciones verbales
    - T. Detención del pensamiento
    - T. ABC de Ellis
  • Técnicas cognitivas 2:
    - T. Identificación de pensamientos en niños
    - T. Identificación de pensamientos en adolescentes
    - T. Restructuración cognitiva
    - T. Debate socrático
  • Entrenamiento parental 1 y 2
  • Disciplina positiva para padres
  • Evaluación y diagnóstico familiar
  • Estilos de crianza efectiva en niños y adolescentes
  • Técnicas de disciplina positiva para padres
Análisis de casos en la terapia infantil I
  • Intervención terapéutica emocional. Desarrollo de un caso clínico.
  • Intervención terapéutica en habilidades sociales. Desarrollo de un caso clínico.
  • Intervención terapéutica en habilidades intrapersonales: autoestima y tolerancia a la frustración. Desarrollo de un caso clínico.
Análisis de casos en la terapia infantil II
  • Intervención terapéutica en niños con problemas de conducta. Desarrollo de un caso clínico.
  • Intervención terapéutica en niños con TOC. Desarrollo de un caso clínico.
  • Intervención terapéutica en niños con TDHA. Desarrollo de un caso clínico.
  • Supervisión de casos clínicos.
Análisis de casos en la terapia juvenil I
  • Intervención terapéutica en adolescentes con depresión. Desarrollo de un caso clínico.
  • Intervención terapéutica en adolescentes con ansiedad. Desarrollo de un caso clínico.
  • Supervisión de casos clínicos.
Análisis de casos en la terapia juvenil II
  • Intervención terapéutica en adolescentes con problemas de conducta. Desarrollo de un caso clínico.
  • Intervención terapéutica en adolescentes con problemas de adicciones tecnológicas. Desarrollo de un caso clínico.
  • Supervisión de casos clínicos.
Sustentación
  • Sustentación de casos y retroalimentación.

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